强健的体魄是工作学习的良好根基。少儿天真烂漫，对小动物充满爱心，喜欢和它们一起玩。但不注意防护，易被抓伤或者咬伤从而造成不必要的伤害。为了让孩子们学会既可以和小动物们做朋友又可以有效的保护自己，新乡学院附属中学二（10）班开展了爸爸妈妈进课堂活动。
本次做客我们“爸爸妈妈进课堂”活动的嘉宾是姚卓领的妈妈王超伟，王超伟就职于新乡医学院第一附属医院，是一名神经内科医生，长期从事于临床工作。
在本节课上，我们需要从狂犬病的基本知识，被小动物抓伤或者咬伤后紧急救护的方法，以及如何和小动物们友好安全的相处等三方面展开学习。
“少儿狂犬病预防”在同学们的欢呼声中开始了。姚卓领的妈妈首先做了一个课堂调查：“ 哪些小朋友家养的有宠物啊？这些宠物是安全的吗？有过打疫苗吗？”小朋友们踊跃发言，看来相当一部分家庭有宠物，但不是都去检疫过”。那么，请问同学们：“如果你们被小狗或小猫咬伤或者抓伤，应该如何处理呢？”同学们有些茫然了！那么我们开始学习狂犬病的新知识吧！
狂犬病的基本知识
狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害中枢神经系统的急性病毒性传染病，所有温血动物包括人类，都可能被感染。它多由染病的动物咬人或抓伤而感染。一般认为口边出白色泡沫的疯狗咬到传染，其实猫、狐狸和蝙蝠也可能患病并传染。患病的动物经常变得非常野蛮，在唾液里的病毒从咬破或者抓破的伤口中进入人体内。
狂犬病对人的危害很大，人一旦被患有狂犬病的病犬咬伤或抓伤，就会感染狂犬病毒，狂犬病一旦发作，病死率是100%。
狂犬病的临床表现是什么样子的呢？我们可以通过动画视频来了解，孩子们在观看了两个动画视频以后，才知道原来是这样啊！
早期：低热、头痛、咽喉痛、疲倦、恶心等症状，类似感冒。被咬伤或者抓伤的伤口处及周围有麻、痒、痛的感觉，四肢会有蚂蚁爬的感觉。
兴奋期：（1-3天）高度兴奋，惊恐不安，对声光电风水很敏感，喉部发紧，吞咽困难，恐水、怕风、多汗、流口水等。最典型的就是“恐水症”，病人在非常渴的情况下也不敢饮水，一看见水或者听到水声，甚至提到水字，就会引起喉部痉挛，进而不敢碰水及饮水。严重的时候，出现精神症状：幻视、幻听、冲撞嚎叫等。
衰竭期：慢慢安静，痉挛发作也会停止，出现全身瘫痪，呼吸变弱且没有规律，血压下降昏迷，最后呼吸衰竭、循环衰竭而死亡。
同学们看完后表示：太可怕了，一定要小心预防狂犬病啊！
孩子们纷纷举起小手问：”老师，要是不小心被小动物咬伤或抓伤了，要咋办呢？”姚卓领妈妈说：“孩子们的问题非常好！”
预防和紧急处理措施
1）最好不养小动物。如果有，最好定期给小动物打疫苗。
2）消灭传染源：对发病的小动物马上打死或者焚烧或者深埋，绝对不能再剥皮或者进食。
3）咬伤后或抓伤后，一定要去医院接种疫苗。
咬伤后或抓伤后，立即挤压伤口并排血，用肥皂水或者新洁尔灭冲洗伤口至少半小时，再用酒精涂擦伤口，如果伤口是开放状态，需要用无菌纱布覆盖，并立即到医院接种疫苗。
如何和宠物相处
1）平时不要招惹小猫小狗，小狗狗只有相当于三岁幼儿智力，所不要想着它会听你的话，特别是它们在进食或哺乳的时候不要招惹它们，此时的它们容易咬人。
2）在接触宠物后，一定要及时洗手，保持卫生。
3）定期给动物修剪剪毛和洗澡。
4）远离流浪狗、猫，不要轻易去挑逗它们。
一堂课很快就要结束了，孩子们依然兴致勃勃，都希望这样的课堂经常能在学校开展。虽然生活中的各种伤害和意外无处不在，但是能从现在的一堂医学科普课堂开始，掌握一些基础的医学知识和常识，保护自己和家人也不再是梦！孩子们也是祖国的花朵和未来，保护好他们就是保护祖国的将来！
孩子的成长之路很长，需要各方面知识的充填，需要各方面的阅历，让更多家长的经历和履历，成为孩子们进步的阶梯，希望也相信会有更多的家长走进课堂，给孩子们展示不同的世界！
