减负不减质量，“双减”不减成长！为实现学科间的融合，开展多样评价，进一步贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策,以科学合理的多元化评价方式来提升学生的核心素养,2022年1月6日下午，由新乡学院附属中学小学教务处、学生处牵头，一、二年级组教师群策群力，结合学科知识特点和学生身心发展规律，设计了形式多样的闯关游戏。让孩子们在别样的测评中体验收获知识的乐趣，增强自我成就感。
一年级组以“雅慧少年 闯关采莲”为主题，整合了语文、数学、体育、美术、音乐五个学科，根据学科特点，老师们精心设计了环节内容，让孩子全面检验自我。
语文通过“国学小池塘”“畅言亭”“识字乐园”“乐书屋”“文心阁”五个特色地点打卡，取代传统的试卷形式。孩子们传诵经典，汲取民族文化智慧，展现出浓浓的诵读兴趣；识字与游戏结合的环节，孩子们玩得不亦乐乎。
数学以“摘星楼”“点将台”“时间小主人”三个关卡来考查学生的口算能力、数学语言表达能力和动手实践的能力。通过选一选、说一说、摆一摆、拨一拨的趣味操作活动，学生们“虎虎生威”，勇往直前，真正体现了玩中学，学中乐，乐中有收获，并展现出了最棒的自己。
音乐在“玩转哆来咪”的趣味游戏中展开测评，以唱为主，才艺为辅。在演唱过程中，学生能够将歌词记得准确，节奏准确，音准较好，很多学生能做到边演唱边做简单的舞蹈动作，展现了良好的音乐素养。
美术以学生兴趣为出发点，将美术课程与生活实际联系在一起，以“美丽的植物和动物”为主题，充分激发学生的创作热情。
在体育学科的环节中，孩子们化身“球球守护者”，经过了袋鼠跳、穿火圈、“S”型跑、投掷线，才将球护送至终点，整个过程笑声不断、乐趣无穷，在运动中增强了责任感、使命感。
二年级组通过六个环节的测评，从多方面、多角度地评价学生的能力，让学生在轻松中感受学习的喜悦，在玩中学、乐中学，促进学生身心健康。在语文百花园中，孩子们的识字兴趣得到了激发，不仅锻炼了学生的口头表达能力，也锻炼了学生的语言组织能力。
在语文百花园中，孩子们的识字兴趣得到了激发，不仅锻炼了学生的口头表达能力，也锻炼了学生的语言组织能力。
乘着“数学直通车”，孩子们充分体验了数字的奥秘与乐趣，更在活动中锻炼了动手操作的能力。
看，对面来了一群小画家！美术环节可以说没有一个孩子不喜欢，在闯关环节中，既进一步提升了创作能力，也使学生的瞬时灵感得到了激发。
听，动听的歌儿唱起来啦！音乐关卡的现场可谓是一场视听盛宴，孩子们自信地在评委面前一展歌喉，有的孩子情不自禁跟着做起了动作。
在体育环节，孩子们一个个展现了运动小健将的风采，通过项目孩子们既唤醒了身体里的活力细胞，又感受了技能获得的成就感。
学习不在话下，内务整理我最强！孩子们瞬间变成收纳整理小达人，在评委老师面前，展现了自己扎实的内务整理能力。
闯关结束，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑颜，一份份沉甸甸的收获汇集在孩子手中。
本次测评活动既是对“双减”政策实施后教学工作和课后服务开展情况的一次检阅，也是学校进行教育改革的一种尝试。这种融知识性和趣味性相结合的活动，让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。新乡学院附属中学将进一步落实“双减”政策，引导学生轻装上阵，茁壮成长。
