为坚持立德树人根本任务，切实提升我校班主任队伍的专业素养和育人能力，我校于12月9日—10日成功举办了2025年度班主任基本功大赛暨班级管理创新大赛。本次大赛在新乡学院附属中学副校长刘晶的致辞中拉开帷幕，大赛紧紧围绕班主任工作的核心职责，进行了带班方略展示、育人故事演讲、主题班会设计、案例答辩四个活动，选手们以深沉的教育情怀为笔，以温暖的育人实践为墨，将一个个平凡而闪光的教育瞬间娓娓道来，生动诠释了新时代班主任的专业智慧与人格风采。
在带班方略的展示环节，班主任们立足本班实际，围绕学生真实需求，系统阐述了各具特色的班级建设蓝图。他们不仅细致分析了学生的性格特点、学习基础和兴趣特长，更精准把脉成长中的关键需求与发展期待，将日常工作中的“爱心”转化为有目标、有步骤、有温度的育人实践。
从科学系统的带班规划，到温暖走心的育人瞬间，大赛的节奏由“理”入“情”。在育人故事演讲环节，班主任们暂时放下了理论框架，还原成一个个具体的人。他们讲述的故事里，有曲折、有顿悟、有长久的陪伴，更有瞬间的触动。这些真实琐碎的细节，恰恰如微光汇聚，照亮了教育的本质——用生命影响生命。
在主题班会展示中，老师们将教育目标巧妙融入精心设计的主题中。每一份主题班会设计的背后，都藏着老师们“以生为本”的细腻巧思。这些设计不仅别出心裁，更难得的是贴近地气——老师们尝试用“情景剧”代替“说教课”，让“温暖便利贴”传递心声。当课堂从老师的“讲台”变为学生的“舞台”，教育的魅力便在其中自然而然地显现。
在案例答辩环节，我们看到的，不仅是各位班主任面对突发情境的“临场反应力”，更是他们日常工作中沉淀下来的专业“底气”。当班级管理失去“剧本”，面对学生冲突、家校矛盾或情绪危机这些真实而棘手的挑战时，班主任们展现出的是一种敏锐的“诊断”能力，他们能迅速拨开表象的迷雾，精准捕捉问题的根源，他们的应对策略并非简单的“灭火”，而是蕴含着教育的远见，真正的教育智慧，正是在这些无法预演的“突发状况”中得到淬炼和彰显的。
随后的点评环节，新乡学院附属中学副校长郭俊锋指出，这场比赛不仅看到了班主任们的专业硬功夫，也感受到了大家对学生满满的爱。他鼓励大家继续用真心换真心，把好方法用到日常，让每个孩子都能在温暖的班级里茁壮成长。
最后，新乡学院附属中学党支部书记、校长杨红霞对本次班主任基本功大赛给予充分肯定，并提出殷切期望：希望所有老师的展示都能以专业知识为引领，形成体系化、结构化的育人思路。杨校长强调，班主任工作既要扎根实践、充满温度，更要以教育学、心理学等专业理论为支撑，把零散的经验提炼成可复制、可推广的方法，让每一次班级管理、每一节班会课都有方向、有逻辑、有深度，真正做到以专业赋能育人，以体系提升成效。
比赛有终点，育人无止境，此次班主任基本功大赛是一次精英班主任的智慧交锋，更是一场教育初心的温情展示。从理性规划到感性叙事，从课堂设计到应急处理，我们见证了何为“专业”，何为“温度”。每位班主任都是超人，为新乡学院附属中学的班主任队伍点赞！
