第十一届“双核素养视角下”的“教”与“学”育人方法引领暨名师课堂，小学数学和小学语文的观摩研讨会，分别于11月7日、11月14日在安阳举行，我校小学部五位教师先后参加了这次培训会，名师教学可谓“清新而深遂，灵动而扎实”。
一堂堂优秀课例让人热血沸腾，一场场专题讲座直击教育中的热点现象，学习现场频频响起热烈的掌声，给在场的每一位老师留下了深刻的印象，让人受益匪浅。11月17日，外出学习教师代表将两天研讨会的所学、所感、所悟和小学部全体教师进行了分享交流。新乡学院附属中学副校长曹成本出席了此次分享会，小学部王艳主任主持了本次会议。
陈林弘老师首先分享了数学名师仲广群老师“助学课堂”的教学理念。所谓“助学课堂”，强调三助，学生自学，生生互助，教师帮助。把课堂转变为“学堂”，把讲台转变为学生的“舞台”。助学课堂，既是一种教学理念，也是一种教学方法。它不是一种单一的学习方式，而是多种学习方法的综合运用，不同的学科、不同的课型，都会有所变化，但不变的是，学生展示与生生合作在前，教师点拨在后，依学而教。仲广群老师执教的《解决问题的策略》一课，向老师们展示了如何将课堂真正交给学生。教师的语言亲切、幽默，和孩子的沟通富有童趣、充满智慧。用独特的教学艺术诠释了“助学课堂”的教育理念。
徐颖老师着重分享了语文名师肖绍国老师的《月迹》一课。肖老师的教学关注到刻画月亮的叠词，款款地、酥酥的、玉玉的、痒痒的。从这些新鲜、独特的语言入手，引导学生从味觉、触觉等多种感官体验，去感受作家平凹笔下的月亮跟别人的不一样。在他的课堂上，眼里有学生，心中装学生，他会时时刻刻想着学生，而自己则站在学生的“后面”，为学生生动地、有效地学习而欣慰快乐。《月迹》是肖老师对诗画语文的追求的体现，是那么洒脱，温婉，诗画语文、诗意语文，是散文教学的一种新的主张，是我们语文教学攀登高峰的阶梯，也是我们每一位语文教师努力的方向。
最后，曹成本副校长对老师们提出殷切期望。他指出，我们一定要把学到的优秀教学理念运用到日常教学中，并积极对自己的教学实践进行反思，共同打造高效课堂。以名师为榜样，在不断地探索中提高完善自己，人人为争做教学新秀和名师而努力。
一颗嫩芽，可以唤醒整个春天；一次盛会，可以唤醒更多心灵。安阳之行，提升了我校教师的业务水平；校内分享交流，给我校教师创造了一个相互交流、共同进步的机会。一个人走得更快，但一群人却能走得更远。相信在不久的将来，新乡学院附属中学在我们共同努力下，一定会越来越好！
