2021年3月16日，新乡学院附属中学小学部全体教师，在副校长曹成本的带领下，共同学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》。
曹成本副校长在讲话中指出，《规则》出台的目的在于教师、家长及学生树立法律意识，同时还起着保障师生权利和规范师生行为的作用，千万不要把惩戒条例当“戒尺”，不可以为所欲为，一定把握好“适度原则”。因为惩戒的得当与否可能会对孩子产生深远影响。同时还要掌握三项本领：对于学生违纪违规要理智处理；进行惩戒时要真正走进学生的心里，对学生从内到外内地影响；对《规则》要正确运用，依法行使教育权利；让老师们明确“惩戒”和“惩罚”的不同意义。
校长杨红霞总结到，教师要常怀仁爱之心，要及时理解学生的内心需求。教育惩戒的实施主体是人，对象也是人，老师们要把握教育属性，从内心出发，一定要找到惩戒的“度”。并且提出了人的需要层次理论，对现代教育影响深刻，我们一线教师在实施惩戒时，应怀有仁爱之心，以生为本，让学生感受到来自教师的理解和关爱。我们广大教师在教育引导学生方面更应该积极与家长沟通联系，家校在教育方向上保持一致，形成教育合力，这样才能真正达到因材施教的目的。
会后，小学部全体教师就《中小学教育惩戒规则（试行）》的学习写下心得体会，切实把握好惩戒规则，在教育教学中，要“耐心”、“感化”、“引导”、“说服”，带着对学生的仁爱来运用“惩戒”。
爱和惩戒，是教育中必不可少的组成部分，好的教育，必然是严宽相济、奖罚分明的，我们秉承“以人为本”的同时，也要做到“师道尊严”，让孩子们在惩戒中接受磨练，在爱中快乐成长！
